1、教育的本质属性及三大要素

教育是有目的的培养人的社会活动,这是教育的本质特点。

教育有三大基本要素:

(1)教育者:指教育活动中以教为职责的人。

(2)学习者:也称之为“受教育者”。

(3)教育影响 :是教育活动中教育者作用于学习者的全部信息。

【注意】:

把“教”和“育”合成“教育”一词,最早见于《孟子·尽心上》中的“父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”一句。

2、教育的社会属性

(1)永恒性:只要有人类社会存在,就离不开教育,教育与人类社会共始终

(2)历史性:不同历史阶段,教育表现出不同的性质和特点。

(3)阶级性:在阶级社会里,教育具有阶级性。现代社会仍然存在着社会主义和资本主义意识形态的矛盾。为本阶级培养具有一定思想意识的人,是资本主义教育和社会主义教育都具有各自的阶级属性。

(4)相对独立性:教育相对于政治、经济、文化,有其自身的特点和规律,主要表现在:

① 教育具有历史继承性,教育要注意继承与发扬本民族的传统;

② 教育具有与生产力和政治经济制度发展的不平衡性

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