答案模板的第一步:表达你的观点。
⑴这种观点是正确的/错误的
⑵以上说法正确/错误
教师考试答题模板:第二步:分析意见。
这是整个问题的核心。它必须是实质性的和有根据的。
A、 如果视图错误:
1概述错误所在
例如:
⑴违反了新课程改革的核心理念
(2) 这是对所有学生素质教育要求的误解
2明确观点的背景/确定分析问题所在的环境/解释概念/理论解释
例如:
⑴在新课程改革的背景下,要求学生在新课程改革中。。。
⑵“专家”是指学科领域专业化程度高的教师和知识丰富的“杂”教师。
教师考试答题模板:第三步:误差详细分析
结合基本理论对理论进行详细分析,有几种回答方法:
(1) 解释正确的理论应该是什么
(2) 误差理论详解
例如:
在否认纪律约束的课题中,要对纪律约束的概念、作用、意义、不良后果等进行阐述,并配合积极引导,共同发挥作用;
4提出策略。
结合问题干中的错误观点和做法,提出正确的做法。
例如:
⑴在实际教学中,由于坚持积极教育与纪律约束相结合。做。。。
⑵教师应运用注意规则组织教学。。。
⑶教学方法的选择依据是。。。。。。。
B、 如果视图正确:
结构与A部分相同,略有变化。具体模板如下:
1总结在哪里?
2明确观点的背景/确定分析问题所在的环境/解释概念/理论解释
3.误差详细分析