答案模板的第一步：表达你的观点。
⑴这种观点是正确的/错误的
⑵以上说法正确/错误
教师考试答题模板：第二步：分析意见。
这是整个问题的核心。它必须是实质性的和有根据的。
A、 如果视图错误：
1概述错误所在
例如：
⑴违反了新课程改革的核心理念
（2） 这是对所有学生素质教育要求的误解
2明确观点的背景/确定分析问题所在的环境/解释概念/理论解释
例如：
⑴在新课程改革的背景下，要求学生在新课程改革中。。。
⑵“专家”是指学科领域专业化程度高的教师和知识丰富的“杂”教师。
教师考试答题模板：第三步：误差详细分析
结合基本理论对理论进行详细分析，有几种回答方法：
（1） 解释正确的理论应该是什么
（2） 误差理论详解
例如：
在否认纪律约束的课题中，要对纪律约束的概念、作用、意义、不良后果等进行阐述，并配合积极引导，共同发挥作用；
4提出策略。
结合问题干中的错误观点和做法，提出正确的做法。
例如：
⑴在实际教学中，由于坚持积极教育与纪律约束相结合。做。。。
⑵教师应运用注意规则组织教学。。。
⑶教学方法的选择依据是。。。。。。。
B、 如果视图正确：
结构与A部分相同，略有变化。具体模板如下：
1总结在哪里？
2明确观点的背景/确定分析问题所在的环境/解释概念/理论解释
3.误差详细分析
