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作者:      发布时间:2021-02-01      浏览量:0
加速个体发展的特殊功能。③学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。口诀严(延时价值)规范(社会性规范),塑(加速个体发展)个性(发展个性),总之要发展。发达国家学制改革发

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加速个体发展的特殊功能。③学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。口诀严(延时价值)规范(社会性规范),塑(加速个体发展)个性(发展个性),总之要发展。发达国家学制改革发展的主要趋势①义务教育的范围逐渐扩展,年限不断延长②普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展③高等教育大众化、普及化④终身教育体系的建构口诀义务要延长,高等要大
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众,职业要统一,终身要建立。确立我国教育目的的依据①特定的社会政治、经济、文化背景②受教育者的身心发展规律③人们的教育思想④我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说口诀社会和个人两方面。课程标准的含义及作用课程标准的概念:课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。新课程标准的基本框架:前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其核心部分是
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课程目标。课程标准的作用:是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。口诀概念+结构+作用。我国现阶段的教学任务①使学生掌握系统的现代科学文化知识,形成基本技能、技巧。②发展学生智能,特别是培养学生的能力和创造力③发展学生体力,促进学生的身体健康。④培养学生科学的世界观、良好的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质。口诀双基+全面发展(德智体美劳全面发展)。教学过程特殊性
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的具体表现教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性具体表现为:①认识的间接性②认识的交往性③认识的教育性④有领导的认识口诀建(间接性)交(交往性)育人。教学过程的基本阶段①激发学习动机②领会知识③巩固知识④运用知识⑤检查知识口诀一动机四知识。上好课的具体要求①目的明确②内容正确③方法得当④结构合理⑤语言艺术⑥气氛热烈⑦板书有序⑧态度从容口诀明确内容;方法合理;语言热烈;板书从容。启发性教学原则的贯彻